融媒体中心巡察整改意见

接下来为大家讲解融媒体中心巡察整改意见，以及融媒体中心自查自纠报告涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、湖南怀化辰溪县有多少个县直机关名称是什么
• 2、学校特色教育工作总结
• 3、乡镇文明创建工作总结

湖南怀化辰溪县有多少个县直机关名称是什么

1、县人大常委会机关（为县人大常委会的常设工作机构）县政协机关（为县政协的常设工作机构）若干群团机关 其中，县工商联、县总工会、团县委、县妇联为必设机构；科协、残联、红十字会等等基本也会设置；但是，文联、慈善总会等等就不一定了，有些地区会设置，有些地区没有设置。

2、辰溪县卫生局作为辰溪县***的行政职能机构，主要负责全县的卫生管理工作。该机构拥有64名工作人员，内部设有五个主要科室：办公室、人事股、医政股、计财股以及爱卫办。

3、辰溪县人事局内部设有五个专门的股室，每个股室负责不同的行政管理和人力资源事务。以下是各个股室的主要职责：（一）办公室 该股室负责协助局领导进行政务和业务的综合协调，包括人事政策的规划、拟定、审核和执行监督。

学校特色教育工作总结

1、学校特色教育工作总结1 工作进展情况： （一）加强组织领导。成立了由局党组书记、局长任组长，局党组成员、副局长为副组长为成员的主题教育领导小组。局党组书记履行第一责任，其他成员共同配合，并以高度的政治觉悟和政治担当抓好主题教育，把各项工作落到实处。

2、强化安全管理，保障教学秩序 我们始终坚持“安全重于泰山”的意识，通过安全教育，强化师生安全意识；通过签订安全工作责任书，确保学校安全。面对问题，持续改进 学校面临的主要问题包括智障孩子管理成本高、随班就读指导任务重等。我们将积极应对这些问题，持续改进学校工作。

3、我们深深体会到，创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。现将大概情况初步总结如下。 以校为本开发特色 我们给学校的特色发展定位在“校本”二字上，也就是在立足于农村、立足于学校的基础上，充分利用校本资源，深入挖掘校本潜力，灵活运用教育手段，科学合理地把学校特长转化为特色。

4、建校六年来，我校以人文办学理念为引领，牢牢把握每一个发展元素，不断深化教育教学改革，闯出了一条健康快速发展的成功之路。学校先后被授予“河北省依法治校示范学校”、xx市“规范化学校”、xx市“文明单位”、xx市“文化建设先进单位”、xx市“教学工作先进单位”等十多项市级以上荣誉。

5、现总结如下： 注重内涵提升，全面提高师德建设。 学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一学期来，学校注重全员德育意识的培养，开展全员德育培训，在全体教职员工中进行德育思想的讨论和交流，以提高全体教师的思想内涵。

6、现在已经临近期期末，在此对自己所做的各项工作做个总结，分析其中的利弊，以求在下学期汲取经验，改正不足，争取取得更好的成绩。具体内容如下： 工作思想方面 进入特殊教育学校工作，就注定比普通学校教师要多肩负起一份责任——照顾残疾学生生活的责任。

乡镇文明创建工作总结

1、乡镇创建文明城市工作总结【一】 2017年，我乡认真贯彻落实党的十八大及十八届五中全会精神，以**县创建第四届**省文明城市契机，强力推进文明城市创建工作，呈现出了领导重视、工作扎实、乡村联动、效果良好的发展态势。

2、开展**纪学习教育，高质量高标准组织学习活动，营造**文化氛围。深化思想道德建设，持续提升村民法治素养。推动文明实践提质增效，深化文明实践中所、站建设，广泛开展新时代文明实践志愿服务。深化文明村镇创建，推动文明创建向网上扩展延伸，全面促进精神文明建设。

3、我们将市民素质教育作为文明城市创建的基础，贯穿创建工作全过程，将文明送到千门万店，千家万户。 一是观看专题片。我们按照管理权限，分层组织了干部职工、青年学生、社区居民观看文明创建专题片《雁城文明喜与忧》、《文明之光》2000余场次，观看人数15万余人次；学习《文明市民行为规范》，针对市民不文明行为展开大讨论。

关于融媒体中心巡察整改意见，以及融媒体中心自查自纠报告的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。